In quanti e quali modi si può leggere un’opera letteraria? Quali domande guida ci aiutano a esplorarla? Questo libro è pensato per chi desidera avvicinarsi alla critica letteraria in modo semplice e diretto. In una trattazione sintetica, esplora le principali teorie e metodologie per l’analisi e l’interpretazione dei testi letterari che si sono affermate lungo il Novecento e oltre. Quello proposto è un itinerario cronologico e concettuale che attraversa prospettive e voci in dialogo tra loro, dal formalismo russo alle più recenti correnti femministe e postcoloniali, sino alle tendenze chiave del XXI secolo, come l’ecocritica e la poetica cognitiva. Progettato per studenti universitari che affrontano esami di letteratura e per chi si prepara a concorsi pubblici, il testo fornisce una sintesi chiara e accessibile, rendendo lo studio della critica letteraria agevole, ma al tempo stesso rigoroso e dettagliato. Grazie al formato compatto e al linguaggio immediato, si rivela un prezioso strumento per una preparazione rapida ed efficace, nonché per il ripasso dei concetti fondamentali. Le domande alla fine di ogni capitolo e gli esercizi di ripasso e approfondimento aiutano a verificare l’apprendimento e le competenze acquisite. Il QR Code che conclude la bibliografia consente l’accesso a una ricca sitografia con link, video e risorse online, per ampliare ulteriormente lo studio. Che tu sia ti stia avvicinando per la prima volta alla disciplina o voglia consolidare le tue conoscenze, questo libro ti guiderà nel vasto panorama della critica letteraria, offrendo un riferimento indispensabile per orientarti con sicurezza.
SOMMARIO: Introduzione – Metodologia, struttura e obiettivi – 1. Il formalismo russo – 1.1. Genesi e obiettivi del formalismo russo – 1.2. Viktor Šklovskij e il concetto di straniamento – 1.3. Roman Jacobson: linguistica e struttura poetica – 1.4. Michail Bachtin e la critica tematica – 1.5. Domande di verifica e riflessione – 2. La critica strutturalista e post-strutturalista – 2.1. Genesi e obiettivi della critica strutturalista e post-strutturalista – 2.2. Ferdinand de Saussure: le radici dello strutturalismo – 2.3. La narratologia strutturalista – 2.4. Roland Barthes: la morte dell’autore e il piacere del testo – 2.5. Jacques Derrida: la decostruzione del testo – 2.6. Voci americane del decostruzionismo – 2.7. Michel Foucault: potere e discorso – 2.8. Domande di verifica e riflessione – 3. La critica semiotica – 3.1. Genesi e obiettivi della critica semiotica – 3.2. Charles Peirce: i fondamenti della semiotica – 3.3. Jurij M. Lotman: la semisfera – 3.4. Umberto Eco: il concetto di opera aperta – 3.5. L’ermeneutica letteraria – 3.6. Le teorie della ricezione – 3.7. Domande di verifica e riflessione – 4. La critica idealistico-storicista e la critica stilistica – 4.1. Genesi e obiettivi della critica idealistico-storicista – 4.2. Lo storicismo assoluto di Benedetto Croce – 4.3. Leo Spitzer: la critica stilistica – 4.4. Erich Auerbach: tra critica stilistica e storicistica – 4.5. Domande di verifica e riflessione – 5. La critica marxista – 5.1. Genesi e obiettivi della critica marxista – 5.2. György Lukács e la teoria del realismo – 5.3. Walter Benjamin: letteratura, storia e critica culturale – 5.4. Antonio Gramsci: letteratura ed egemonia culturale – 5.5. La Scuola di Francoforte – 5.6. Domande di verifica e riflessione – 6. La critica femminista – 6.1. Genesi e obiettivi della critica femminista – 6.2. Il filone angloamericano: storicismo e recupero della tradizione letteraria femminile – 6.3. Il filone francese: linguaggio, psicoanalisi e écriture féminine – 6.4. Un terzo filone: il passaggio dai Women’s Studies ai Gender Studies – 6.5. L’intersezionalità e la critica femminista contemporanea – 6.6. Domande di verifica e riflessione – 7. La critica postcoloniale – 7.1. Genesi e obiettivi della critica postcoloniale – 7.2. Edward Said: orientalismo e imperialismo culturale – 7.3. Homi Bhabha: ibridazione culturale, terzo spazio – 7.4. Gayatri Spivak: la voce dei subalterni – 7.5. Domande di verifica e riflessione – 8. La critica psicoanalitica – 8.1. Genesi e obiettivi della critica psicoanalitica – 8.2. Sigmund Freud: psicoanalisi e letteratura – 8.3. Jacques Lacan: l’inconscio come linguaggio – 8.4. Carl Gustav Jung: la teoria degli archetipi – 8.5. Domande di verifica e riflessione – 9. Le tendenze della critica nel XXI secolo – 9.1. Tendenze della critica letteraria tra XX e XXI secolo – 9.2. La teoria ecocritica – 9.3. La critica letteraria e le Digital Humanities – 9.4. Tra critica letteraria e scienze cognitive – 9.5. Domande di verifica e riflessione – 10. Esercizi di ripasso e approfondimento – 10.1 Domande a risposta multipla – 10.2. Vero o falso – 10.3. Collegamenti – 10.4. Percorsi di riflessione – 10.5. Quiz cronologico – 10.6. Leggi e commenta – Bibliografia – Sitografia. Veronica Frigeni è visiting scholar presso il Centre for Feminist Research, York University, Toronto. Ha conseguito il PhD in Italian presso la University of Kent (2018) ed è stata visiting scholar alla University of Cambridge e presso la CEU di Vienna (2024). Nel 2023 è stata affiliated researcher alla University of Amsterdam. Autrice di numerose pubblicazioni accademiche internazionali, inclusa una monografia su Antonio Tabucchi, si occupa soprattutto di tematiche femministe, transculturali e psicanalitiche. Editor per Critical Gender Studies Journal e Journal of the Motherhood Initiative, collabora come editor e traduttrice con la casa editrice femminista canadese Demeter Press.
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