Elementi di Sociologia della Comunicazione - LED Edizioni Universitarie

Valentina Alfarano
Elementi di Sociologia della Comunicazione

Collana "Strumenti e Sintesi" - 15
15 x 22 cm – pp. 100 – 2025 – € 12,00
ISBN 978-88-5513-189-6

In corso di stampa

Elementi di Sociologia della Comunicazione è una guida chiara e approfondita per gli studenti universitari che affrontano gli esami di base in Scienze della Comunicazione. Il volume fornisce un quadro completo dei concetti essenziali della disciplina ed esplora i principali modelli e teorie della comunicazione, dalle prospettive classiche fino agli studi più recenti sull’interazione mediata e i media digitali. Il testo si distingue per il suo approccio interdisciplinare: combina elementi di sociologia, psicologia e studi culturali per offrire una visione integrata della comunicazione nella società contemporanea. Oltre alla trattazione teorica, grande attenzione è dedicata all’applicazione pratica delle nozioni attraverso esempi concreti, analisi di casi e strumenti didattici, che aiutano gli studenti a sviluppare un pensiero critico sulla comunicazione nei diversi contesti sociali. Tra i temi affrontati, emergono questioni centrali come il potere dei media nella formazione dell’opinione pubblica, il ruolo degli algoritmi nella diffusione delle informazioni, il fenomeno delle fake news e della post-verità, l’effetto delle echo chambers nel radicalizzare le idee, e il peso crescente dei social media nella costruzione dell’identità e delle relazioni sociali. Il volume analizza inoltre come la cultura digitale abbia trasformato l’industria dell’informazione, dalla TV tradizionale ai contenuti virali, ridefinendo le modalità con cui interagiamo, apprendiamo e percepiamo la realtà. Grazie a una struttura chiara e progressiva, Elementi di Sociologia della Comunicazione è un riferimento indispensabile per comprendere i meccanismi della comunicazione e le loro implicazioni nel mondo contemporaneo.

SOMMARIO: 1. Modelli e teorie della comunicazione – 1.1. Introduzione ai modelli di comunicazione – 1.2. Teorie classiche della comunicazione – 1.3. Teorie contemporanee della comunicazione – 1.3.1. Modelli tecnico-strumentali e socio-costruttivisti – 1.3.1.1. Modelli tecnico-strumentali – 1.3.1.2. Modelli socio-costruttivisti – 1.3.2. L’approccio fenomenologico di Alfred Schutz – 1.3.3. Max Weber: l'agire sociale e la comprensione – 1.3.4. Émile Durkheim: la coscienza collettiva – 1.3.5. Georg Simmel: pluriappartenenza e contraddizioni sociali – 1.3.6. La fenomenologia di Schutz e i fondamenti della sociologia – 1.4. Teorie della Media Ecology – 2. Comunicazione e interazione nella vita quotidiana – 2.1. Interazione faccia a faccia – 2.1.1. Sapir-Whorf e l’ipotesi della relatività linguistica – 2.1.2. De Saussure: langue e parole – 2.2. Comunicazione non verbale – 2.2.1. Sistema paralinguistico – 2.2.2. Sistema cinesico – 2.2.3. Sistema prossemico – 2.2.4. Sistema aptico – 2.3. Esempio pratico di interazione faccia a faccia: la riunione di lavoro – 2.4. Interazione mediata – 2.4.1. Quasi interazione mediata – 2.4.2. Interazione mediata online – 2.5. Studio di Goffman su L’ordine dell’interazione – 2.5.1. Il Teatro sociale: ribalta e retroscena – 2.5.2. Le regole dell'interazione: morali e rituali – 2.5.3. L'ordine dell'interazione – 2.5.4. Il ruolo delle tecnologie nella comunicazione – 3. Evoluzione della comunicazione dalle società orali a oggi – 3.1. Dalla società orale alla società della scrittura – 3.2. L’avvento della scrittura e della stampa – 3.3. L’evoluzione delle telecomunicazioni: dalla radio alla televisione – 3.4. Rivoluzione digitale e comunicazione online – 4. Media tradizionali e nuovi media: studi sull’ibridazione mediatica – 4.1. Il pubblico dei media: caratteristiche ed evoluzione – 4.1.1. Le origini del concetto di pubblico – 4.1.2. L’evoluzione del pubblico di massa – 4.1.3. I media moderni e la "simultaneità despazializzata" – 4.2. L’impatto di internet – 4.2.1. Le caratteristiche tecniche di Arpanet – 4.2.2. Dalle reti di calcolo alle reti di comunicazione – 4.2.3. La svolta degli anni Novanta: nasce il World Wide Web – 4.2.4. La diffusione di internet in Italia – 4.2.5. L'evoluzione recente: L'Internet delle Cose – 4.3. La costruzione dell’identità online – 4.3.1. Social network e tecnologie mobili – 5. Comunicazione di massa e società industriali – 5.1. L’industria della cultura, ieri e oggi – 5.2. La Scuola di Francoforte – 5.2.1. La critica dell'Industria culturale – 5.2.2. Walter Benjamin e la critica del potere – 5.2.3. La critica al sistema capitalistico e alle tecnologie – 5.2.4. Limiti della teoria critica – 5.2.4.1. L’analisi critica nel dettaglio – 5.2.4.2. Effetti sulla società – 5.3. La società dello spettacolo – 5.3.1. Il controllo attraverso l’informazione – 5.3.2. Il concetto di disintermediazione – 5.3.3. La spettacolarizzazione della politica e della vita quotidiana – 5.3.4. Critica alla società dei dati – 5.4. La nuova industria culturale e la pubblicità – 5.5. Verso un nuovo concetto di sfera pubblica – 6. Media digitali e formazione dell’opinione pubblica: processi, teorie ed effetti – 6.1. La formazione dell’opinione pubblica – 6.1.1. Opinione pubblica: concetto e sviluppo storico – 6.1.2. Modelli di formazione dell’opinione pubblica – 6.1.3. Il ruolo dei media digitali – 6.2. Opinion leader: mediatori di influenza nei media tradizionali e digitali – 6.2.1. Definizioni di opinion leader – 6.2.2. Caratteristiche degli opinion leader – 6.2.3. Implicazioni per l’opinione pubblica – 6.3. Il modello di comunicazione a due stadi (two-step flow of communication – Katz & Lazarsfeld): rilevanza e applicazioni nell'analisi della formazione dell'opinione pubblica – 6.3.1. Le origini della teoria – 6.3.2. Il modello della comunicazione in due stadi – 6.3.3. Le caratteristiche degli opinion leader – 6.3.3.1. Tipologie di opinion leader – 6.4. Opinion leader e social media – 6.4.1. Contenuti social e caratteristiche distintive – 6.4.2. La reciprocità nella leadership d’opinione – 6.5. La spirale del silenzio – 6.5.1. La funzione integrativa dell’opinione pubblica – 6.5.2. Le radici della teoria – 6.5.3. Il clima d’opinione e la spirale del silenzio – 6.5.4. Espressione e silenzio – 6.6. Le minoranze rumorose – 6.6.1. Caratteristiche delle minoranze rumorose – 6.6.2. Evoluzione delle minoranze rumorose – 6.6.3. Caso studio: Greenpeace – 6.6.4. Spirale del silenzio e social media – 6.6.4.1. Il caso Snowden – 6.7. Teoria della coltivazione – 6.7.1. Media e storytelling – 6.7.2. La funzione bardica dei media – 6.7.3. Implicazioni per la formazione dell’opinione pubblica – 6.7.4. Elementi della coltivazione – 6.8. Echo chambers e filter bubble – 6.9. Misinformation e post-verità – 6.10. Effetto a cascata nei media digitali – 7. Pratiche sociali, canali di comunicazione e nuove dinamiche di aggregazione – 7.1. Interazione sincrona e asincrona – 7.2. L’informazione digitale e l'infomediazione – 7.3. Il consumo di informazione in Italia – 7.4. Il ruolo dell’Intelligenza Artificiale – Conclusione – Bibliografia – Sitografia – Strumenti per lo studio divisi per capitolo.

Valentina Alfarano è laureata in Scienze della Comunicazione Pubblica e Sociale all’Università di Bologna e diplomata in Storytelling & Performing Arts alla Scuola Holden di Torino. Dal 2017 opera come redattrice ed editor e si occupa di comunicazione e narrazione. Scrive per giornali, agenzie e case editrici. Affianca all’attività editoriale l’insegnamento della scrittura creativa e della comunicazione per il web.

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