Claudia Jankech-Caretta
Diario di Bordo per Capire e Aiutare gli Alunni APC
Piccolo Manuale senza Pretese a Uso degli Insegnanti
Illustrazioni di Pierpaolo Pugnale (Pécub)
15,5 x 25,5 cm pp. 108 2022 € 20,00
ISBN 978-2-8399-3604-0
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Il bambino non fa le cose perché c’è un mercato. Il bambino fa le cose perché ha voglia di farle, di andare oltre i confini visibili, di inventare qualcosa a cui nessuno aveva ancora pensato, di sviluppare le competenze necessarie alla riuscita di un progetto, di percorrere contemporaneamente tutte le strade della sua immaginazione, di avere un’incrollabile fiducia nel suo potenziale. Questo desiderio del bambino di fare cose piacevoli deve essere accompagnato, perché il bambino non ha ancora abbastanza esperienza degli incidenti di percorso che fanno parte della vita. Questo sostegno fatto di amore e responsabilità, che rivelerà un talento e non solo un potenziale, che offrirà ricompensa e sicurezza durante il suo percorso di apprendimento, fa parte del ruolo della famiglia e dei genitori ma anche, e in buona parte, degli insegnanti. Senza Andrea Del Verrocchio, il piccolo Leonardo non sarebbe mai diventato il grande da Vinci.
Per far eccellere il potenziale dei bambini, ci vuole l’eccellente lavoro degli insegnanti.
Pierpaolo PUGNALE, Pécub
Claudia Jankech-Caretta è psicologa e psicoterapeuta, specializzata FSP (Federazione Svizzera degli Psicologi) in Psicologia dell’età evolutiva. Lavora presso il suo studio da più di 20 anni con bambini ed adolescenti plusdotati (APC) che la consultano per migliorare il loro percorso di sviluppo aiutando loro a risolvere problematiche e ad affrontare le difficoltà alle quali spesso vanno incontro. Ha scritto diversi volumi sull’argomento, sia per i giovani APC sia per le loro famiglie. E’ Membro in Francia del Comitato Scientifico dell’ANPEIP (Association Nationale pour les Enfants Intellectuellement Précoces).
Della stessa Autrice: Diario di Bordo per Famiglie con Figli APC e Diario di Bordo per Bambini APC
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