Nicola A. De Carlo – Università degli Studi di Padova
Egidio Robusto – Università degli Studi di Roma «La Sapienza»

Teoria e Tecniche di Campionamento nelle Scienze Sociali

Collana: «I Manuali» – 14,5 x 21 cm – pagg. 298 – 31 tabelle – 1996 – ISBN 88-7916-072-9
€ 38,00

SOMMARIO: Prefazione – Introduzione alle indagini campionarie - Campionamento casuale semplice (Simple Random Sampling) - Campionamento stratificato (Stratified Sampling) - Campionamento per grappoli (Cluster Sampling) - Campionamento per aree (Area Sampling) - Campionamento doppio o a due fasi (Two Phases Sampling) - Campionamento con ripetizioni (Replicated or Interpenetrating Sampling) - Campionamento a più stadi (Multi Stage Sampling) - Campionamento con rotazione (Rotation Sampling) - Campionamento sistematico (Sistematic Sampling) - Campionamento per panel (Panel Sampling) - Procedure di campionamento non probabilistiche - Dimensioni ottimali ed esperienze di campionamento – Bibliografia.

La validità di un’indagine empirica si basa essenzialmente sulla bontà della teoria che la sostiene, ovvero sulle modalità di individuazione e messa a punto dei problemi, di scelta ed uso delle tecniche più idonee. Ben prima di impegnarsi nella raccolta dei dati, occorre quindi interrogarsi attentamente sugli scopi che si vogliono raggiungere e sugli itinerari più appropriati. Chi si occupa di metodologia – in qualità di studioso, di professionista impegnato nelle scienze sociali o di discente – non può esimersi dal realizzare una costante interazione fra teoria e tecniche. Per decidere quanto ampio debba essere, ad esempio, un campione di consumatori di un certo bene o di persone di cui si vogliano conoscere gli atteggiamenti, occorre prima rispondere ad alcuni quesiti preliminari sulla configurazione della popolazione, sui mezzi e sugli argomenti disponibili per la ricerca empirica, sull’arco temporale della realizzazione, sull’affidabilità ammissibile dei dati. E’ proprio per sottolineare questa necessità che si è ritenuto utile dar vita a questo volume. Esso propone, infatti, una ricca rassegna di problematiche utili a fini sia didattici sia applicativi: da diverse angolazioni, collegate e interagenti l’una con l’altra, il lettore può trarre giudizi, spunti, curiosità e suggerimenti operativi necessari per «campionare» con sicurezza, cioè per poter formulare valutazioni di portata generale muovendo da un numero ristretto di unità. L’ambito di applicazione è quello delle scienze dell’uomo, sui versanti dell’indagine psicosociale, economica, politico-demografica.